學(xué)生體質(zhì) 健康標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)布人: 日期:2018-08-15 00:00瀏覽次數(shù):3040點贊次數(shù):2
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學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀 |
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。 現(xiàn)代文明在帶給人們充分物質(zhì)享受的同時,也給人類的健康帶來了新的威脅。2000年我國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果表明,隨著我國社會穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我國學(xué)生身體健康水平有了較大的提高。與此同時,學(xué)生的體質(zhì)健康方面也存在著不容忽視的問題,學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,必須下大力氣,積極采取措施,扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)健康狀況下滑的趨勢?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的頒布實施,其目的就在于使學(xué)校和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。 制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想,強調(diào)的是促進學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育、形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展、身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學(xué)生主動、自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉,淡化的是測試的甄別和選拔功能。設(shè)立測試選擇項目旨在強調(diào)全面鍛煉身體的過程,實現(xiàn)“教測分離”,克服考什么教什么、測什么練什么的應(yīng)試教育弊端?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施,有利于減輕學(xué)生、教師和學(xué)校測試工作的負(fù)擔(dān),避免教師不必要的重復(fù)勞動;有利于家長督促學(xué)生積極地參加體育鍛煉;有利于保證體育課教學(xué)活動的正常進行;有利于全面實現(xiàn)體育課程的總目標(biāo);有利于教育行政部門的管理,把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 |