英語專業(yè)專科集中實踐環(huán)節(jié)實施意見的通知

關于印發(fā)廣東廣播電視大學

 

各試點電大：

繼2002年3月25日廣東電大導學中心外語教研室印發(fā)《廣東廣播電視大學?？朴⒄Z專業(yè)畢業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)的實施意見》（粵電大導［2002］4號文）及2003年5月22日發(fā)布《關于?？朴⒄Z專業(yè)畢業(yè)作業(yè)的補充說明》后，廣東電大外語系將我省電大英語專業(yè)?？萍袑嵺`環(huán)節(jié)實施意見修訂如下，請各地電大于2007年秋季學期起遵照執(zhí)行。

 

 

 

 

 

 

 

 

主題詞：英語專業(yè)?？?nbsp;  集中實踐環(huán)節(jié)   實施意見   印發(fā)   通知    

 

廣東廣播電視大學英語專業(yè)專科集中實踐環(huán)節(jié)實施意見

   中央廣播電視大學開放教育試點及我省省開英語專業(yè)?？萍袑嵺`環(huán)節(jié)是專業(yè)教學過程的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。集中實踐環(huán)節(jié)包括社會調查和畢業(yè)作業(yè)兩項內容，適用于教育方向和商務方向，共計8學分，其中社會調查為3學分，畢業(yè)作業(yè)為5學分。集中實踐環(huán)節(jié)為學生必修環(huán)節(jié)，不得免修，不合格者不予畢業(yè)。具體內容和要求如下：

   一、社會調查 (3學分)

   社會調查是學生理論聯(lián)系實際、學以致用的具體實踐，體現(xiàn)電大應用型人才的培養(yǎng)目標，旨在加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，初步掌握社會調查方法，提高專業(yè)技能。

   （一）要求

1.  英語專業(yè)?？茖W生必須參加社會調查。未參加社會調查工作和未提交調查報告者不能獲得相應的學分。

2.  社會調查可安排在畢業(yè)學期或提前一學期進行，時間為三周。學生可結合所學的教育方向或商務方向自行確定調查題目，各級電大指導教師應在選題方面為學生提供指導和幫助。

3.  社會調查可以采取實地調查或互聯(lián)網上調查等方式進行。

4.  學生在完成社會調查后，應提交調查報告。調查報告的內容包括：調查題目、調查目的及原因、調查內容、調查時間、地點、方式、過程、調查結果及分析、參考文獻等。

5.  調查報告可用中文或英文撰寫，字數(shù)約為1500-2000字（詞）。

1.  考核內容（調查報告）：

1）     選題具有積極意義，理論聯(lián)系實際；

2）     能如實反映個人所進行的社會調查工作；

3）     結構規(guī)范，內容充實，語言流暢；

4）     字數(shù)符合要求。

2.  成績評定標準：

   社會調查報告的成績評定采用百分制，60分為及格。社會調查不及格者，允許補做。

n       優(yōu)秀（相當于90分以上）：

選題具有非常積極的意義，理論緊密聯(lián)系實際；全面如實反映個人所進行的社會調查工作；結構規(guī)范，內容充實，語言流暢；字數(shù)符合要求。

n         良好（相當于80?89分）：

選題具有積極意義，理論聯(lián)系實際；能如實反映個人所進行的社會調查工作；結構規(guī)范，內容充實，語言流暢；字數(shù)符合要求。

n       中等（相當于70?79分）：

選題具有較積極意義，在很大程度上理論聯(lián)系實際；較能如實反映個人所進行的社會調查工作；結構比較規(guī)范，內容比較充實，語言比較流暢；字數(shù)符合要求。

n         及格（相當于60?69分）：

選題具有較積極意義，在一定程度上理論聯(lián)系實際；較能如實反映個人所進行的社會調查工作；結構基本規(guī)范，內容基本充實，語言基本流暢；字數(shù)符合要求。

n         不及格（相當于59分以下）：

u     選題消極，理論脫離實際；

u     不能如實反映個人所進行的社會調查工作；

u     結構不規(guī)范，內容貧乏，語言不流暢；

u     字數(shù)不符合要求。

   二、畢業(yè)作業(yè)(5學分)

   畢業(yè)作業(yè)是本專業(yè)教學過程的重要環(huán)節(jié)，是對學生專業(yè)技能的重要考核。畢業(yè)作業(yè)形式為英漢書面翻譯。學生在完成畢業(yè)作業(yè)過程中應做到：

n       以嚴謹?shù)膶W風、科學的方法和實事求是的態(tài)度完成畢業(yè)作業(yè)。

n       在教師指導下在規(guī)定的時間內獨立按步驟完成選題和翻譯工作。

n       在翻譯過程中學會利用工具書解決問題。

1.      資格

   指導教師需具有英語專業(yè)本科以上（含本科）學歷或英語專業(yè)講師以上（含講師）技術職稱，熟悉電大英語教學業(yè)務。每位指導教師以每屆最多指導15名學生為宜。

2.      職責

n       明確畢業(yè)作業(yè)寫作的具體要求。

n       根據(jù)要求為學生提供必要的指導和咨詢。

n       審閱學生提交的原始材料，尤其是原文出處。有中文譯文的不得選用。

n       對真實性把關。如發(fā)現(xiàn)抄襲應責成學生重做，對拒絕改正者，應當判成   績不合格。

  1. 選題范圍與方法

   選題應有利于提高本人專業(yè)知識和水平，盡量貼近專業(yè)方向。

n       學生應當在指導教師的指導下充分使用互聯(lián)網（例如搜索引擎http://www.google.com）檢索資料，盡量檢索到較新、較有實際意義的資料開展翻譯。以下網站供選題時參考：

u     http://www.chinadaily.com.cn/bizchina/ BizChina of China Daily http://www.4ewriting.com/sub.asp?subid=27  英文寫作網>佳作欣賞

u     http://www.englishclub.com/  English Club

u     http://about.com/education/  About.com: education

u     http://ezinearticles.com/  Ezine Articles

u     http://www.inc.com/  Inc.com

u     http://www.executiveplanet.com/

International Business Culture and Etiquette

u     http://oregonstate.edu/dept/eli/buswrite/home.html

Donna Sha[a-z] [a-z] Business Writing

u     http://www.entrepreneur.com/  Entrepreneur.com  

u     http://www.careerjournal.com/  The Wall Street Journal

u     http://www.effectivemeetings.com/  Effective Meetings

n       充分考慮各種可行性條件，選題材料難度要適中。

n       學生也可以組成小組，分工選題進行較長文本的翻譯。例如，可以將quotations按專題分類，由學生組成小組，每人翻譯一個專題。各地電大應當有自己的具體指導方法。

n       學生可以就自己感興趣的題目自選兩三篇英文原文，交由指導老師審定認可后才能開始翻譯。采用中英文雙語書本材料的，一律不評定成績。

2.      字數(shù)要求

按中文計算，不少于3000字；按英文計算，不少于2000字。

3.  翻譯過程各環(huán)節(jié)的要求

n       選題。這是整個寫作過程的開始，也是最關鍵的環(huán)節(jié)。材料的選擇應恰當，以便充分發(fā)揮學生的水平。

n       提交原始材料。選題必須有原始材料提交給指導老師。不能提交原始材料的，可以提交復印件，沒有復印件的不計算成績。

n       撰寫初稿。在規(guī)定的時間內寫出畢業(yè)作業(yè)的初稿。

n       修改定稿。在老師的指導下，經過反復的推敲、修改，最后定稿。

4.  翻譯進度要求

    畢業(yè)年度  1月/7月           選題

         2月/8月           搜集資料

         3月/9月           初稿

         4月/10月          二稿

             5月/11月          定稿（打印稿）

             6月/12月初        畢業(yè)作業(yè)送交終審

   畢業(yè)作業(yè)成績鑒定表的內容按以下順序裝訂：

n       封面：各項內容填寫清楚，其中標題英、中對照。

n       中文摘要：300字左右，主要陳述英文原文出處、文章主要內容、翻譯過程及心得等。

n       英文原文資料出處（雜志、圖書）的封面復印件。網絡下載的資料應注明網頁地址。

n       中文譯文，包括：標題，原作者，翻譯者，譯文。打印格式：標題三號宋體，原作者翻譯者姓名四號宋體，譯文正文五號宋體，1.5倍行距。

n       英文原文復印件，應在文末標明字數(shù)，如：（Words: 2010）。

n       工具書、參考書目或文獻。

（以上材料均為一式三份，另外還應附上帶有教師修訂意見的初稿或二稿   一式一份，裝訂在其中一份材料之后。）

1. 成績評定等級及標準

   畢業(yè)作業(yè)的成績評定等級分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。其中優(yōu)秀一級畢業(yè)作業(yè)的數(shù)量嚴格控制在10%以內。

n       優(yōu)秀（相當于90分以上）：

能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題，譯文條理清晰，語句優(yōu)美流暢，錯別字極少，字數(shù)合乎要求。

n       良好（相當于80?90分）：

能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題，譯文條理清晰，語句通順，錯別字極少，字數(shù)合乎要求。

n       中等（相當于70?79分）：

能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題，譯文條理較清晰，語句較通順，錯別字少，字數(shù)合乎要求。

n       及格（相當于60?69分）：

能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題，譯文條理基本清晰，語句基本通順，錯別字較少，字數(shù)合乎要求。

n       不及格（相當于59分以下）：

u     選題不合乎要求者；

u     字數(shù)不合乎要求者；

u     譯文條理、語句等不合乎要求者。

   2. 成績的復核

   指導教師寫出評語和評定成績后，由教學班所在電大組織本專業(yè)講師以上（含講師）技術職稱并熟悉電大英語教學業(yè)務的教師組成復核小組，對指導教師的評語和評定成績給予審核并寫出意見。指導教師不得對自己所指導的畢業(yè)作業(yè)進行復核。

   3. 成績的審查和驗收

   為防止在畢業(yè)作業(yè)成績評定中出現(xiàn)過寬或過嚴等不合理現(xiàn)象，保證成績評定的相對合理性，各教學班的畢業(yè)作業(yè)及其成績必須由所屬市電大進行認真地審查和驗收。