一、國家開放大學(xué)簡介
國家開放大學(xué)是教育部直屬的，以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、面向全國開展開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在教育部領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，統(tǒng)籌全國開放教育體系建設(shè)，指導(dǎo)和服務(wù)全國開放教育辦學(xué)業(yè)務(wù)，著力建設(shè)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺，面向全民提供終身教育及服務(wù)，促進(jìn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”。
國家開放大學(xué)前身是中央廣播電視大學(xué)。1978 年2 月，鄧小平同志借鑒國際上開放大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦中央廣播電視大學(xué)，在我國教育史上揭開了遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的新篇章。1979 年2 月6 日，中央廣播電視大學(xué)和28 所省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)同時(shí)開學(xué)，中央電視臺向全國實(shí)況轉(zhuǎn)播開學(xué)典禮。同年2 月8 日，中央廣播電視大學(xué)通過中央電視臺正式播出電視課程，數(shù)學(xué)家華羅庚主講第一堂課“高等數(shù)學(xué)緒論”。中央廣播電視大學(xué)與全國陸續(xù)成立的44 所省級廣播電視大學(xué)及其所屬的廣播電視大學(xué)分校、工作站，共同組成了世界上規(guī)模最大的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。
黨的十八大以來，廣播電視大學(xué)進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展的新時(shí)期。2012 年6 月21 日，國家決定在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建立國家開放大學(xué)。7 月31 日，國家開放大學(xué)在人民大會(huì)堂正式揭牌成立。2020 年8 月31 日，教育部印發(fā)《國家開放大學(xué)綜合改革方案》，統(tǒng)籌解決國家開放大學(xué)辦學(xué)定位、體系建設(shè)、質(zhì)量保證等問題，整體推進(jìn)新時(shí)代國家開放大學(xué)及全國廣播電視大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展。2021 年11 月18 日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見》，明確依托國家開放大學(xué)籌建國家老年大學(xué)，搭建全國老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺。2022年9月6日，中央編委批準(zhǔn)同意國家開放大學(xué)加掛國家老年大學(xué)牌子。2023年3月3日，國家老年大學(xué)正式掛牌成立。
國家開放大學(xué)（國家老年大學(xué)）的宗旨使命是主動(dòng)服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，提高國民素質(zhì)，致力教育公平，統(tǒng)籌推進(jìn)高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)各級各類教育縱向銜接、橫向互通，助力構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國。國家開放大學(xué)（國家老年大學(xué)）既是教育部直屬新型高等學(xué)校，又是直屬事業(yè)單位。國家開放大學(xué)的辦學(xué)機(jī)制是“兩級統(tǒng)籌，四級辦學(xué)”，辦學(xué)理念是“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化”，發(fā)展目標(biāo)是成為我國終身教育的主要平臺、在線教育的主要平臺和靈活教育的平臺、對外合作的平臺，成為服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國的有力支撐，致力建成中國特色世界一流開放大學(xué)和世界開放教育領(lǐng)域中具有重要影響力的新型大學(xué)。國家老年大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)是按照“一年布局、兩年成形、三年成勢”的要求，到2025 年底，初步形成辦學(xué)定位清晰、辦學(xué)特色鮮明、資源開放共享和學(xué)習(xí)方式靈活，符合中國國情、引領(lǐng)老年教育創(chuàng)新發(fā)展和具有一定國際影響力的新型老年大學(xué)，基本形成覆蓋全國的國家老年大學(xué)辦學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
面向未來，國家開放大學(xué)（國家老年大學(xué)）將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在教育部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以立德樹人為根本任務(wù)，緊緊圍繞踐行好“教育強(qiáng)國 國開何為”和回答好“開放教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”兩個(gè)時(shí)代命題，全面落實(shí)《國家開放大學(xué)綜合改革方案》《國家開放大學(xué)“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《國家老年大學(xué)籌建工作方案》，積極“發(fā)展基本盤、拓展新領(lǐng)域”，實(shí)施“1234”戰(zhàn)略，即以服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)為戰(zhàn)略主線，堅(jiān)持學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并重，創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)開放教育、做優(yōu)做強(qiáng)老年大學(xué)、探索創(chuàng)建數(shù)字化大學(xué)，建好“四個(gè)平臺”，打造開放教育數(shù)字資源和數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用兩大核心競爭力，加快推進(jìn)中國特色世界一流開放大學(xué)建設(shè)，為建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國提供有力支撐，為強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
二、國家開放大學(xué)?；?/strong>
整體造型由“OUC”組成。五星元素通過大小的漸進(jìn)變化與正負(fù)形的轉(zhuǎn)換巧妙地融入到OUC造型中，五顆星代表國家開放大學(xué)的五個(gè)辦學(xué)理念“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣性、國際化”。在顏色方面也選擇了最能代表“中國”的中國紅，從而突出了“國家開放大學(xué)”在中國教育領(lǐng)域的地位與代表性。“e”是信息化時(shí)代最有代表性的符號之一。圖形巧妙地將“e”的概念融合到整體造型中，詮釋了“信息化”理念。
Logo所用到的基礎(chǔ)元素“c”造型，是由原電大Logo演變而來，在顏色和形狀上最大程度上保留了原Logo的識別特征。
三、國家開放大學(xué)校訓(xùn)
校訓(xùn)釋義：國家開放大學(xué)以服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)為使命，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)教育公平。
“敬學(xué)”是傳統(tǒng)文化對學(xué)習(xí)者的誠勉與企望。語出《禮記·學(xué)記》:“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難，師嚴(yán)而后道尊，道尊而后民知敬學(xué)?！?/span>
“廣惠”語出《逸周書·卷三·文傳解》：“厚德廣惠，忠信愛人，君子立行?！痹撜Z是講君子“厚其德于內(nèi)，文其恩于外，厚德心存誠實(shí)，廣惠志在愛人”，能很好地體現(xiàn)國家開放大學(xué)泛愛眾、廣施惠的精神境界和價(jià)值追求。
“有教無類”出自《論語·衛(wèi)靈公》：“子曰：有教無類”。教，教育；類，類別。有兩種解釋:
解釋一，不管什么人都可以受到教育；
解釋二，人原本是“有類”的，比如有的智、有的愚，有的賢、有的不肖，但通過教育可以消除這些差別。國家開放大學(xué)實(shí)施開放教育，有教無類，打破時(shí)空，讓一切學(xué)習(xí)者共享優(yōu)質(zhì)教育資源，努力滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。
四、國家開放大學(xué)校歌
由謝孟作詞、王世光作曲。歌詞：我們的校園無限寬廣，南疆北國處處桃李芬芳，我們的知識來自空中的課堂，電波飛渡，匯成心中的長江，自強(qiáng)不息，播種理想，在知識的海洋里再造輝煌。走向世界，走向未來。我們要做現(xiàn)代化的棟梁!
