機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)課程教學(xué)大綱
一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)
“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)”是中央廣播電視大學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)(機電方向)的必修實踐課之一。本實訓(xùn)環(huán)節(jié)是在課程試驗的基礎(chǔ)上,以機電一體化系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試與操作的綜合實訓(xùn)。
通過本環(huán)節(jié)的實訓(xùn),能夠使學(xué)生對機電一體化系統(tǒng)的基本組成,控制方式、控制對象的基本特征及工作機理,有更進一步全面地了解,并能夠綜合運用所學(xué)的基本知識與技能,完成對典型機電一體化系統(tǒng)的組裝、連接、調(diào)試,實現(xiàn)其基本控制功能。從而培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力及工程實踐的能力。
二、課程教學(xué)總時數(shù)和學(xué)分
本課程4學(xué)分,課內(nèi)學(xué)時為72,開設(shè)一學(xué)期。
根據(jù)該實訓(xùn)環(huán)節(jié)的特點,建議采取集中方式進行,各辦學(xué)點根據(jù)自己的生源情況和設(shè)備情況,總實訓(xùn)周數(shù)為4周。
三、課程的教學(xué)基本要求
通過本課程的教學(xué),要達到以下基本要求。
1、了解控制對象的基本工作原理,及運動與動作特征;
2、能夠根據(jù)控制要求,正確地選擇控制系統(tǒng),并掌握其主要技術(shù)性能指標;
3、掌握系統(tǒng)的硬件連接、安裝、調(diào)試的基本方法,并能進行正確的操作與維護;
4、掌握典型控制程序的編制方法,實現(xiàn)基本控制功能。
四、與相關(guān)課程的銜接、配合、分工
“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)”是機電專業(yè)的一門綜合實踐課,以《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《電工電子技術(shù)》、《數(shù)控機床電器控制》等課程為理論基礎(chǔ)。以《可編程控制器應(yīng)用》、《單片機技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《液壓與氣動技術(shù)》和《機電一體化系統(tǒng)》等課程及相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)為專業(yè)基礎(chǔ);并為《綜合實訓(xùn)(機電)》的先行綜合實踐環(huán)節(jié)。
五、課程教學(xué)要求的層次
通過本實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)要達到3個層次的基本要求。
理解:對與本教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)的基本概念、基本方法達到理解程度。
運用:對本實訓(xùn)環(huán)節(jié)所涉及的相關(guān)基礎(chǔ)知識、基本理論要能夠運用,理論聯(lián)系實際。提高分析問題和解決問題的能力。
掌握:對教學(xué)內(nèi)容涉及到的基本方法和操作技能達到掌握程度。
六、實訓(xùn)條件
1、實訓(xùn)場地
各辦學(xué)點結(jié)合自己的實際情況,必須按照本實訓(xùn)的教學(xué)要求,合理選擇校內(nèi)或校外實訓(xùn)場地。
2、實訓(xùn)設(shè)備
機電一體化產(chǎn)品種類繁多,相關(guān)的教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)備各異。本實訓(xùn)必須按照教學(xué)要求,以生產(chǎn)型、教學(xué)型的產(chǎn)品(實訓(xùn)平臺)為實訓(xùn)設(shè)備。
七、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求
機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)是以運動控制、邏輯控制、檢測技術(shù)為核心的綜合實訓(xùn)??砂错椖炕瘑卧M織實訓(xùn),具體實訓(xùn)項目的內(nèi)容及基本要求見表1。各教學(xué)點根據(jù)自身具體情況選擇其中兩項以上(包括兩項)的實訓(xùn)項目,并將其有機的結(jié)合起來,形成相對完整的實訓(xùn)內(nèi)容。并以此為據(jù),制定出實施性教學(xué)計劃。
表1 主要實訓(xùn)項目及教學(xué)要求
序號 | 實訓(xùn)項目 | 主要內(nèi)容 | 基本要求 | 備注 |
1 | PLC應(yīng)用技術(shù) | 1、控制對象的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解控制對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
2 | 單片機控制技術(shù) | 1、控制對象的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解控制對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
3 | 傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用 | 1、控制對象的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解控制對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
4 | CNC應(yīng)用技術(shù) | 1、控制對象的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解控制對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
5 | 液壓控制技術(shù) | 1、控制對象的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解控制對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
6 | 氣動控制技術(shù) | 1、控制對象的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解控制對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
7 | 設(shè)備故障診斷與維修 | 1、設(shè)備的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解實訓(xùn)對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
8 | 綜合技術(shù)應(yīng)用 | 1、控制對象的工作原理、運動與動作特征 | 1、了解控制對象的工作機理與特征 | 專門實訓(xùn)平臺、 |
八、地方電大的教學(xué)組織與實施
針對電大開放式教育的特點,結(jié)合本專業(yè)的實際情況,對地方電大及各辦學(xué)點提出以下具體要求:
1、地方電大應(yīng)根據(jù)此實訓(xùn)大綱組織實施各辦學(xué)點機電一體化綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)。
2、各辦學(xué)點應(yīng)根據(jù)此教學(xué)要求,制定出本單位的具體實施方案,報地方電大審核備案,具體內(nèi)容包括:
?。?/span>1)實訓(xùn)條件:實訓(xùn)場地,主要實訓(xùn)設(shè)備及臺套數(shù),師資配置等;
?。?/span>2)實訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)實訓(xùn)條件確定具體的實訓(xùn)模塊、實訓(xùn)項目及具體的實訓(xùn)內(nèi)容;
?。?/span>3)具體實訓(xùn)安排及主要措施等。
3、各辦學(xué)點要結(jié)合自己的實際情況,不具備實訓(xùn)條件的單位,要積極借助社會力量,采取校校聯(lián)合、校企聯(lián)合等多種形式,以確保實訓(xùn)環(huán)節(jié)的正常進行,地方電大要對其進行監(jiān)督檢查。
4、凡可免修實踐環(huán)節(jié)的學(xué)生,各辦學(xué)點根據(jù)相應(yīng)的免修條件進行初審,將學(xué)員名單及相關(guān)證書復(fù)印件上報地方電大。免修部分實踐環(huán)節(jié)的學(xué)生必須提交綜合實訓(xùn)報告。
九、考核說明
1、機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)的考核包括實訓(xùn)表現(xiàn)、操作技能和實訓(xùn)報告3部分。其中實訓(xùn)表現(xiàn)(出勤、安全文明操作等)占10%、操作技能占60%、實訓(xùn)報告成績占30%。
2、實際操作技能考核依據(jù)“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)”課程大綱和考核說明,由各地方電大自主命題,報中央電大備案。
3、學(xué)員在綜合實訓(xùn)結(jié)束時,要撰寫實訓(xùn)總結(jié)報告一份,采用電子文檔打印稿,實訓(xùn)報告不少于3000字。
4、凡參加國家職業(yè)資格鑒定,取得與本實訓(xùn)項目相關(guān)的中級工以上職業(yè)資格證書者,可免修操作技能實訓(xùn)環(huán)節(jié)