廣東開放大學電子商務專業(yè)（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)實施方案（試行）
廣東開放大學電子商務專業(yè)（專科）綜合實踐環(huán)節(jié)立足于專業(yè)人才培養(yǎng)目標，通過綜合實踐，要求學生較扎實地掌握電子商務專業(yè)的基礎知識和基本理論，本專業(yè)融理論、技能于一體，應用性較強，為鍛煉培養(yǎng)學生的實際應用能力，增強學生分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，特制定本實施方案。本專業(yè)綜合實踐性教學環(huán)節(jié)包括教學實習和畢業(yè)實習兩項內容，共6學分, 教學實習為3學分，畢業(yè)實習為3學分。具體的實踐內容和要求如下：
一、教學實習（3學分）
本專業(yè)教學實習要求學生對所學知識和技能進行綜合運用，通過對學科重點問題進行社會實踐，圓滿完成學習計劃，實現(xiàn)教學目標。
（一）教學實習方式
本專業(yè)教學實習共3學分，提倡采用多種形式，從當前的實際出發(fā)，推薦以下兩種方式，可任選其一。學生可以選擇以個人或小組的形式開展模擬實習實訓，小組以2--3人為宜，最多不超過5人。
1.模擬實訓平臺實訓
有條件的教學點，可以組織學生在市場營銷（或工商企業(yè)）等模擬實習系統(tǒng)（或平臺）上開展模擬實訓。
2.電子商務案例分析報告
學生可以以電子商務活動為基本范圍，采集、編寫案例并做出分析，形成案例與分析文稿。進行案例采集和編寫的學生，須選擇企業(yè)，確定選題，做好人員分工和活動記錄。須根據所搜集原始資料撰寫相關案例，要求除了案例正文外，還要有思考題及簡要的分析提示。
（二）教學實習安排與要求
教學實習在第五學期 （第1周―第18周）開展，時間不少于三周。具體的操作形式和時間由各教學點自主選擇安排，負責安排指導教師。指導教師必須是具有本科及本科以上或中級及中級以上專業(yè)技術職稱的電子商務、經管類、計算機類專職教師或具有中級技術職稱的專業(yè)工作者，外聘指導教師應具有相同的專業(yè)背景。指導教師應認真履行職責，指導學生完成專業(yè)實踐，由各教學點組織指導教師評定成績。根據學生完成情況以百分制形式給出。報告時必須附實訓過程記錄或活動記錄。如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承擔的任務和完成情況說明。實訓報告要認真，嚴禁抄襲或代做。
成績評定具體標準如下：
60分及以上：實習態(tài)度端正，實踐活動中表現(xiàn)良好，完成預定的實踐任務；報告內容全面、合理，條理清楚、文章通順，無錯誤，個人提交的報告字數(shù)不少于1500字，小組提交的報告，字數(shù)不少于3000字。
60分以下：未達到上述合格條件的。
凡成績在60分以上者，給予3學分。未完成或成績不及格者不計學分。
（三）考核與成績評定
1．考核內容
（1）教學實習時的基本情況與表現(xiàn)。
（2）案例分析報告的內容與文字表達。
2．考核標準
教學實習成績根據學生完成情況以百分制形式給出。
3．成績評定辦法
模擬實訓報告或案例分析報告由教學點負責審核。
4．模擬實訓報告或案例分析報告經審核合格后給予3學分。沒有參加教學實習活動和未交模擬實訓報告或案例分析報告者不計學分。
5．初評不合格者，允許補寫一次。
二、畢業(yè)實習（3學分）
畢業(yè)實習是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題及動手操作能力的一個重要手段。
（一）畢業(yè)實習的內容與要求
本專業(yè)畢業(yè)實習共3學分，推薦以下四種方式，可任選其一。學生可以選擇以個人或小組的形式開展畢業(yè)實習，小組以2--3人為宜，最多不超過5人。學生完成畢業(yè)實習后需提交畢業(yè)實習報告（附件3）
1.社會調查
由學生自主確定關于社會調查的題目，報教學點審核批準，學生根據題目開展調查活動，提交調查報告。
進行社會調查的學生要根據選題列出提綱（包括調查對象和調查內容），作好調查過程記錄。根據調查結果寫出調查報告。調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。調查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據真實；結論要有理、有據。
2. 電子商務實踐
由教學點或學生選定項目，學生根據該項目的安排從事電子商務實踐活動，并提交有關方案或成果。
進行電子商務實踐的學生根據項目要求列出活動提綱，作好活動記錄。參加電子商務實踐活動的學生應提交完整的項目報告或工作總結。
3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐
學生自主選定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，報教學點審核批準，學生根據該項目的創(chuàng)業(yè)實踐過程提交有關創(chuàng)業(yè)方案或成果。
進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的學生根據創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)項目制定創(chuàng)業(yè)計劃書，作好活動記錄。學生應提交完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書或成果報告。
4.實習報告
學生在電子商務相關崗位上的兼職實習或畢業(yè)實習等專業(yè)實踐活動，報教學點審核批準，獨立完成并提交有關實習報告。實習報告需加蓋實習單位公章。
實習報告是對實習工作的記錄及總結，如實記錄實習過程，詳盡地反映實習內容，運用所學專業(yè)知識，分析實際工作中遇到的問題，總結工作經驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎。
（二）任務時間安排與成績評定
畢業(yè)實習時間在第五學期 （第1周―第18周）開展，時間不少于三個月。具體時間由學生自主安排，學生向所在分校提出申請，學校同意后，負責安排指導教師，實踐活動完成后，由學校組織評定成績。指導教師根據學生完成情況以百分制形式給出。
成績評定具體標準如下：
60分及以上：實習態(tài)度端正，實踐活動中表現(xiàn)良好，完成預定的實踐任務；報告內容全面、合理，條理清楚、文章通順，無錯誤，個人提交的報告字數(shù)不少于1500字，小組提交的報告，字數(shù)不少于3000字。
60分以下：未達到上述合格條件的。
凡成績在60分以上者，給予3學分。未完成或成績不及格者不計學分。
（三）學生撰寫實踐報告要求
學生自主選定畢業(yè)實習的方式，報教學點審核批準，并提交相關實踐報告。以小組為單位進行社會實踐的，要明確小組成員的分工?？梢悦咳颂峤灰环輬蟾?，也可以以小組為單位提交。如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承擔的任務和完成情況說明。個人提交的實踐報告字數(shù)不少于1500字，小組提交的實踐報告，字數(shù)不少于3000字。報告時必須附實踐過程記錄或活動記錄。實踐報告要認真，嚴禁抄襲或代做。
（四）指導教師資格和職責
指導教師必須是具有本科及本科以上或中級及中級以上專業(yè)技術職稱的電子商務、經管類和計算機類專職教師或具有中級技術職稱的專業(yè)工作者，外聘指導教師應具有相同的專業(yè)背景。各教學點對指導教師進行資格審查、遴選和確定。指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業(yè)實習，學校應按照學分折合工作量為指導教師計酬。
一位指導教師每次指導學生數(shù)量原則上以15人左右為宜，經驗豐富、專業(yè)能力較強的教學點專職教師可以根據實際情況酌情安排指導人數(shù)，以20人為上限。兼職（或業(yè)余）指導教師指導學生數(shù)根據情況酌減。
三、存檔和提交內容
（一）存檔內容
各分校需根據實際選擇的綜合實踐方式存檔學生實踐相關文檔和成績，以便教學檢查。
1.附件1：模擬實訓報告
2.附件2：案例分析報告
3.附件3：畢業(yè)實習報告
4.附件4：綜合實踐環(huán)節(jié)教學評審表
（二）提交內容
各教學點需按省校教務處相關成績管理規(guī)定及時向省校教務處提交電子商務專業(yè)教學實習成績和畢業(yè)實習成績，專業(yè)綜合實踐成績由教學實習成績和畢業(yè)實習成績兩部分組成，各占50%。
四、實踐教學環(huán)節(jié)的學分轉換
在電子商務相關崗位任職1年以上的本專業(yè)學生，可以憑借工作經歷認證和轉換綜合實踐/專業(yè)實習（6學分）環(huán)節(jié)學分，需提交學分轉換申請（附件5）、單位工作證明以及自身工作崗位說明書（附件6），最終學分轉換認定由廣東開放大學電子商務專業(yè)學分認證委員會評估認定。
附件1
廣東開放大學電子商務?？茖I(yè)
模擬實訓報告
學校名稱（蓋章）： 年級專業(yè)：
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實訓時間： |
實訓地點 |
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指導教師： |
成績： |
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模擬實訓軟件名稱： |
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小組成員及分工：
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實訓目的：
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實訓內容：
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實訓過程：
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實訓體會：
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小組成員簽名： |
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附件2
廣東開放大學電子商務專科專業(yè)
案例分析報告
學校名稱（蓋章）： 年級專業(yè)：
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實訓時間： |
實訓地點 |
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指導教師： |
成績： |
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小組成員及分工：
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題目： |
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案例概要：
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背景信息：
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案例內容：
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案例分析：
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問題延伸思考：
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小組成員簽名： |
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附件3
廣東開放大學電子商務?？茖I(yè)
畢業(yè)實習報告
學校名稱（蓋章）： 年級專業(yè)：
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實習時間： |
實習地點 |
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指導教師： |
成績： |
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畢業(yè)實習方式：□調查報告 □電子商務實踐 □創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 □實習報告 |
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小組成員及分工：
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實踐目的：
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實踐內容：
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實踐過程：
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實踐成果：
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實踐體會：
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簽名： |
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附件4
廣東開放大學專科綜合實踐
環(huán)節(jié)教學評審表
學校名稱：
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學生姓名 |
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專 業(yè) |
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學 號 |
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指導教師 |
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職稱 |
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綜合實踐 環(huán)節(jié)一 |
教學實習 |
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指導教師指導過程記錄 |
第一次指導 時間： 內容： 第二次指導 時間： 內容： …… |
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指導教師 評語 |
初審成績： 指導教師（簽名）： 年 月 日 |
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教學點審查意見 |
終審成績： 教學點審查人（簽名）： 年 月 日 |
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綜合實踐 環(huán)節(jié)二 |
畢業(yè)實習 |
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指導教師指導過程記錄 |
第一次指導 時間： 內容： 第二次指導 時間： 內容： ……
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指導教師 評語 |
初審成績： 指導教師（簽名）： 年 月 日 |
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教學點審查意見 |
終審成績： 教學點審查人（簽名）： 年 月 日 |
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注：1.電子商務專業(yè)（?？疲┚C合實踐環(huán)節(jié)有兩項內容：教學實習，畢業(yè)實習；
2.《廣東開放大學?？凭C合實踐環(huán)節(jié)教學評審表》中教學點審查人必須為教學點教學（或教務）工作負責人。
附件5
廣東開放大學電子商務?？茖I(yè)
學分轉換申請表
學校名稱（蓋章）： 時間：
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姓名： |
學號： |
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年級： |
專業(yè)： |
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擬轉認定課程： |
擬轉轉換學分： |
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學分認定的具體方式：工作經歷認定 |
申請認定的依據： |
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學生申請情況說明：
簽名： |
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教學點意見：
簽名： |
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省校專業(yè)學分認定委員會意見：
簽名： |
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附件6
工作證明
學校名稱（蓋章）： 時間：
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姓名： |
學號： |
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年級： |
專業(yè)： |
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工作單位： |
工作崗位： |
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在 （單位|公司） 崗位上任職累計 年，時間從 年 月至 年 月。 承擔的具體崗位說明和工作內容如下：
特此證明！ 證明人： 公司蓋章： 時間： |
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