《珍愛生命，交通安全知識普及》 主題班會活動記錄

時間：2014年4月1日 星期二 第七節(jié)

地點：教學樓--305教室

班級：141班

組織者：班主任：鐘微

參加人數(shù)：41人

課前準備：教案、《交通安全知識100問》

記錄人：鐘微

教學目的：為響應湛江市交通秩序綜合整治專項活動的指導思想，開展此次"珍愛生命，交通安全第一"的主題班會

1、加強學生的交通安全知識普及教育工作，提高學生的的綜合素質(zhì)，

2、讓學生在熟讀《交通安全知識100問》后，懂得相關(guān)的交通安全知識，讓學生在日常中培養(yǎng)良好的交通安全行為習慣，安全行走，安全駕駛，珍愛生命，積極主動遵守交通規(guī)則，做個文明、守法的好學生、好公民。

教學重點：普及同學們?nèi)粘＝煌ò踩ＷR

教學難點：通過學習引導學生如何在日常生活中踐行是難點

教學方法：講授法、提問法、案例分析法

教學步驟：

一、組織教學

本周已分發(fā)《交通安全知識100問》這本科普教材，針對湛江市區(qū)近期的交通秩序綜合整治專項活動這一熱點話題，根據(jù)學生關(guān)心的相關(guān)交通安全知識的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周各項工作情況及安排本周相關(guān)事項：

（1）表揚上周各位班干在班級管理方面取得的成績

（2）宣布和確定學校學生會成員名單

（3）宣布清明放假期間安排及相關(guān)注意事項

三、講授新課

（一）導入：提問法

1、提問：清明假期將近，同學們外出常用的交通工具有哪些，乘坐公共汽車、駕駛非機動車，騎自行車還是步行？

班主任組織：集體回答后，個體抽問。

2、提問：學習《交通安全知識100問》的學習，掌握本書目錄有多少大點的內(nèi)容？

班主任組織：提問一位同學，再抽一位同學補充說明。

3、根據(jù)《交通安全知識100問》，行人如何橫過道路？行人如何通過道口？駕駛費機動車安全篇中的個別問題提問。

班主任組織：由學生自由回答，個別抽問4-5位同學。

4、提問：交通安全相關(guān)的知識中有哪些是大家所熟知且經(jīng)常接觸到的？有哪些有關(guān)交通安全案例與大家分享？

班主任組織：抽問1-2位同學回答，在回答過程中，針對本周各任課老師反映的：學生上課講話以及其他同學回答問題時個別同學起哄的現(xiàn)象，作出有效的制止和處理辦法。使班會在自由發(fā)言的情況下，又能起到整治班風的效果，也能使得本次班會在有章法和班主任控制范圍有序進行。

班主任小結(jié)：

針對以上同學回答的案例，繼續(xù)例舉相關(guān)的有關(guān)交通安全的事例：（1）今年3月19日的廈門孕婦遭遇車禍，夫妻二人當場死亡，腹中男嬰被撞出奇跡生還的案例，說明交通事故的危害性，（2）中學生由于超速駕駛非機動車撞傷80歲老太太后，老太太住院一年，中學生全家賣車賣方賠償老人一年住院費后，最后老太太走后，全家人還一直受內(nèi)心譴責，導致至今無法正常生活，（3）中學生乘坐黑車后的喪命悲慘遭遇等等。提問：通過以上安全分析事故的原因？

班主任組織：提問，同學搶答。

老師再總結(jié)：

以上安全都因交通安全知識的缺乏和不自覺遵守交通規(guī)則的行為所導致，因此加強交通安全知識100問的學習是非常必要的，學習的目的是：自覺踐行。

四、課堂小結(jié)

本次班會意義非凡，身為導航者的教師，特別是班主任在節(jié)前及時給學生做好交通安全教育工作，不能讓同學們生命安全毀于無知，同學們通過學習"珍愛生命，交通安全第一"這課題，掌握了相關(guān)的安全知識。全民交通安全意識的普及和素質(zhì)教育應從學生抓起，培養(yǎng)同學們積極自覺踐行這些規(guī)則的習慣，讓同學們都做一個遵守交通規(guī)則，遵紀守法的好公民。

此次班會同學們表現(xiàn)積極，踴躍回答老師問題，也在班會中受到了教育，獲得經(jīng)驗，鍛煉他們的表達能力，提高他們思考問題和分析問題的能力，增強學習的自信心。

班會記錄附圖：