經(jīng)濟(jì)與金融
2019 國家開放大學(xué) 簡介
新型大學(xué)
國家開放大學(xué)是在中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng),學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重,面向全體社會成員,沒有圍墻的新型大學(xué)。目前,注冊在學(xué)生359萬人,其中本科學(xué)生105萬人,專科學(xué)生254萬人,包括近20萬農(nóng)民學(xué)生,10萬士官學(xué)生,6000多殘疾學(xué)生。國家開放大學(xué)的組建成立,標(biāo)志著廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在新的歷史起點(diǎn)上踏上了新的征途。
歷史使命
國家開放大學(xué)強(qiáng)調(diào)“開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化”的辦學(xué)理念,大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育,穩(wěn)步發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育,推進(jìn)現(xiàn)代科技與教育的深度融合,搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”,適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需要,促進(jìn)終身教育體系建設(shè),促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會形成。經(jīng)過10年努力,把國家開放大學(xué)建設(shè)成為我國高等教育體系中一所新型大學(xué);世界開放大學(xué)體系中富有中國特色的開放大學(xué);我國學(xué)習(xí)型社會的重要支柱。
支持聯(lián)盟
為實(shí)現(xiàn)國家開放大學(xué)的歷史使命和社會價(jià)值,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會形成,充分利用社會優(yōu)質(zhì)資源,國家開放大學(xué)成立四大支持聯(lián)盟。與國內(nèi)若干所大學(xué)合作,成立大學(xué)支持聯(lián)盟,依托其師資、專業(yè)、課程資源優(yōu)勢,全面促進(jìn)國家開放大學(xué)建設(shè)。與若干行業(yè)協(xié)會、大型企業(yè)、中心城市合作,成立行業(yè)支持聯(lián)盟、企業(yè)支持聯(lián)盟和城市支持聯(lián)盟,利用各自資源和優(yōu)勢,大力開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)教育、公民素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)習(xí)型行業(yè)、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
技術(shù)架構(gòu)
現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展及其廣泛應(yīng)用,深刻影響著人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式,對教育發(fā)展產(chǎn)生革命性影響。國家開放大學(xué)致力于探索科技與教育的深度融合,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升辦學(xué)能力、教育質(zhì)量和管理水平,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源社會成員共享和教育公平。國家開放大學(xué)將依托高水平IT企業(yè),建造遠(yuǎn)程教育云平臺。依托高水平網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營機(jī)構(gòu),借助虛擬專網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、教育科研網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)和衛(wèi)星網(wǎng)等,實(shí)現(xiàn)總部與分部安全、高速互聯(lián)。依托高水平終端生產(chǎn)企業(yè),研發(fā)國家開放大學(xué)移動(dòng)互聯(lián)學(xué)習(xí)終端,促進(jìn)社會成員的泛在學(xué)習(xí)。通過“造云、借路、建端”,搭建強(qiáng)大的遠(yuǎn)程教育信息化支撐平臺,為億級用戶提供學(xué)習(xí)支持與服務(wù)。
學(xué)習(xí)模式
國家開放大學(xué)致力于實(shí)現(xiàn)有支持的開放式學(xué)習(xí),探索以學(xué)習(xí)者為中心,基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)模式。以需求為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為核心,改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系,與行業(yè)企業(yè)合作,科學(xué)、靈活、有針對性地開設(shè)國家開放大學(xué)特色專業(yè)。改進(jìn)教學(xué)方法,為學(xué)習(xí)者提供集多媒體資源、教學(xué)交互、學(xué)習(xí)評價(jià)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)于一體的海量、優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。通過遍布全國的學(xué)習(xí)中心提供面授輔導(dǎo),也可以通過高清、快速的雙向視頻系統(tǒng)促進(jìn)師生實(shí)時(shí)交流,為學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)。推進(jìn)以終結(jié)性考試為主向形成性考核為主的多元評價(jià)模式轉(zhuǎn)變。
學(xué)分銀行
國家開放大學(xué)致力于促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí),建設(shè)具備學(xué)分認(rèn)證、轉(zhuǎn)換、存取等功能的學(xué)分銀行系統(tǒng),為每個(gè)學(xué)習(xí)者建立個(gè)人終身學(xué)習(xí)檔案。學(xué)習(xí)者可以按照學(xué)分累積規(guī)則,零存整取并申請獲取相應(yīng)證書。國家開放大學(xué)學(xué)分銀行努力為各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)換提供基礎(chǔ),鼓勵(lì)社會成員通過各種形式的學(xué)習(xí)累積學(xué)分,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間的溝通和銜接,搭建終身教育“立交橋”,促進(jìn)終身教育體系的形成。
公共服務(wù)
國家開放大學(xué)也是一所新型的公益性大學(xué),扎根基層,服務(wù)社會。利用國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫,開設(shè)網(wǎng)上大講堂,向全體社會成員提供形式多樣、內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)講座、公開課,提升公民科學(xué)文化素質(zhì),滿足社會成員多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。為普通高校、中高職院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、城鄉(xiāng)社區(qū)提供包括遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持、相關(guān)教育培訓(xùn)、信息咨詢等各類公共服務(wù)。與相關(guān)國際組織、大學(xué)和機(jī)構(gòu)開展針對性、多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。加強(qiáng)基于網(wǎng)絡(luò)的孔子學(xué)院建設(shè),大力推進(jìn)對外漢語教學(xué),促進(jìn)中華文化走向世界。
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金融本科課程介紹
金融本科課程介紹金融本科課程有:專業(yè)課程:金融統(tǒng)計(jì)分析;金融工程學(xué);現(xiàn)代貨幣金融學(xué)碩;國際金融;金融市場;金融學(xué),保險(xiǎn)學(xué)概論,證券投資分析;中央銀行理論與實(shí)務(wù);金融法規(guī);金融理論前沿課題;社會實(shí)踐課目《金融模擬交易》,畢業(yè)論文。經(jīng)濟(jì)類課程:市場營銷學(xué);公司財(cái)務(wù);西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。公共課程:開放教育學(xué)習(xí)指南;地域文化;計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);大學(xué)英語等。
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