文學是一場救贖
陳華清說，創(chuàng)作文學對別人可能是作家夢，而對她則是一場救贖。
陳華清在大學讀的是漢語言文學專業(yè)，也曾是一名文學愛好者?？墒撬ぷ髦?，整天忙于繁重的教學工作，無暇顧及文學創(chuàng)作。8年前，她母親病逝，對母親感情極深的陳華清，精神幾近崩潰。這種痛苦又無法跟別人言說。為了排遣痛苦，她開始寫作。
這時，陳華清不用再上脫產(chǎn)班的課，而改為負責本、?？茦I(yè)余班的教學。她利用假期游山歷水，走讀大地，增長見識。這不僅開闊了她的視野，也使她心情舒暢，漸漸從痛苦的陰影中走出來。她把"在文字中行走，于山水間閱讀"奉為座右銘，作為行動的指南，用鏡頭定格瞬間，用文字記錄行蹤。由此，寫了數(shù)十萬字的旅行文化散文。
旅行使她快活，文學使她得到救贖。陳華清除了寫散文，還寫長篇小說、短篇小說、閃小說，只要感興趣，她都去嘗試。對她而言，寫作不為名不為利，只為內(nèi)心的需要，只為靈魂的召喚，只為快樂。她視文學為安放靈魂的一塊凈土，神圣而美好。
也正是由于陳華清以一顆平常心去寫作，不急功近利，她不怕失敗，敢于創(chuàng)新，不斷提升。她寫散文、小說，也寫評論、童話既創(chuàng)作成人文學，又寫兒童文學。
陳華清說，作家應擔當起社會責任，應有善良。要想感動別人，首先感動自己。她從文學中得到救贖，獲得另一種新生，她也希望自己的文字能讓人收獲到力量，感受到溫暖，閱讀到善良。善良是生命的源泉，是一輩子的財富。因此，她在文學創(chuàng)作的過程中，偏重于寫善良，寫美好，寫人性的光輝，給人正能量。
2007年，漢語閃小說橫空出世，成為小說家族的新成員后，短短幾年時間，發(fā)展迅速，在海內(nèi)外頗有影響力。陳華清是閃小說這種新文體的開拓者之一，是中國閃小說學會理事兼特約評論員，創(chuàng)作了三百多篇閃小說。漢語閃小說發(fā)起人之一、中國閃小說學會常務副會長兼秘書長、江蘇溧陽電大教師程思良，稱贊陳華清是閃小說界"一位有著多方面才情的實力派女作家"，"左手創(chuàng)作，右手評論，左右開弓。其閃小說作品，題材廣泛，構(gòu)思精巧，內(nèi)蘊豐贍其閃小說評論，別具慧眼，發(fā)人之所未發(fā)。"
陳華清的長篇小說，全是以教育、少兒成長為題材。她的"紅土少兒"系列，寫留守兒童、自閉兒童。這些作品以兒童為本，以兒童生命成長精神高地為寫作導向，關注他們的生存狀況和身心健康。為寫好這類少兒作品，陳華清利用空閑時間去兒童行為中心、學校等實地了解情況，體驗生活，和他們零距離接觸，采訪校長、教師、家長等，還請教研究自閉兒童的專家，查閱相關資料，獲得真實的第一手材料，為寫這類小說打下堅實基礎。她買學習用具、帶自己出版的書送給留守兒童，和他們做朋友，盡自己最大的努力去幫助他們。
"紅土少兒"以雷州半島海邊鄉(xiāng)村為寫作背景，寫出當?shù)鬲毺氐娘L土人情，比如趕海、蜈蚣舞、海上人家、珊瑚屋、做艾葉餅等，具有濃郁的海味，充滿正能量。因此，獲得廣東省"湛江市文藝精品創(chuàng)作專項扶持資金項目"扶持。
陳華清的散文、小說在《延河》、《散文選刊》、《散文百家》、《散文詩》、《青春美文》、《山東文學》、《羊城晚報》、《中國電大報》、新西蘭《先驅(qū)報》等國內(nèi)外報刊發(fā)表在"美麗中國杯"、"大愛兆雪杯"等全國性的文學大賽中獲獎。小小說《都是為了愛》、《忍》、《愛情的蠱》等連續(xù)多年入選多種權(quán)威年度選本，《最美的康乃馨》等被選作中學閱讀分析題。她曾被《散文選刊》、《文學月刊》等雜志聘為特約編輯。出版了兒童散文集《啄著陽光的鴿子》、兒童故事集《榕樹下的秘密》、小小說集《行走在城市上空的云》等。
《有一種生活叫"江南"》是陳華清的第一本旅行文化散文集。此書圖文并茂，記錄了江南的自然風光、人文景觀、風土人情、美食佳肴等，展示了詩意江南，秀麗江南，人文江南。在寫景繪物中，善于挖掘歷史，傳達對社會、對人文的關注。格調(diào)高雅，內(nèi)涵豐富而厚重。既可當作優(yōu)美的旅游散文來賞讀，也可當作旅游的指南，適合青少年和旅游愛好者閱讀，也適合具有閑情逸致的小資燈下漫讀。此書出版后，在實體店，當當網(wǎng)、京東、亞馬遜、淘寶等各大網(wǎng)上書店有售，反應熱烈。
知名草根評論家梁星鈞這樣評價她："陳華清是位出手不凡、轉(zhuǎn)型成功、兼營有效的潛力型作家。"認為她的成功源于三點：一是知識結(jié)構(gòu)和文學底蘊是基礎，積淀和積累是關鍵二是懂得審時度勢并與時俱進三是勇于探索和不斷實踐，走出一條適合自己的創(chuàng)新路子。
現(xiàn)在，陳華清是廣東省作家協(xié)會會員、中國散文學會會員、鄭州小小說事業(yè)發(fā)展部簽約作家。兼任《閃小說》編委。
教學與文學互相促進
每當問陳華清，您工作那么忙，哪有這么時間寫作？會影響教學工作嗎？陳華清說，只要端正態(tài)度，擺正位置，科學合理安排時間，不但不會有影響，反而對教學工作有促進。
陳華清是個簡單的人，不會打麻將，甩撲克，也不熱衷唱歌、跳舞。最大的業(yè)余愛好就是閱讀、寫作。每天早上五點鐘，當大部分人還在夢鄉(xiāng)的時候，她就起床寫作了。她也經(jīng)常用手機寫作，在出差的路上，在等車的空檔，只要有靈感，她都會拿出手機寫作。她就是用"擠"時間的方式，寫出了不少微型文學。而寫長篇小說多是利用寒暑假。
陳華清教寫作課、文學課。既有講理論，也有寫作實踐，二者結(jié)合，相得益彰。不是空談理論，學生更容易接受、信服，教學效果更好。學生也以有"教師作家"給他們上課為驕傲。
不管文學創(chuàng)作任務有多緊迫，一旦跟本職工作發(fā)生沖突，陳華清總是毫不猶豫地把工作擺在首位，放下手中的寫作。正是因為陳華清的自覺、明事理。所以，所在的電大非常支持她的文學創(chuàng)作，一路開綠燈，并以她為榮，解決了她的后顧之憂。對學校的支持，陳華清心存感激，也更加努力工作以回報知遇之恩，形成良性循環(huán)。
說到感恩，陳華清深情地說，一個人的成功離不開眾人的支持。她在文學創(chuàng)作上得到不少"貴人"相助。比如，《湛江日報》的鄧編輯是最早發(fā)現(xiàn)她的，并發(fā)表她的文學作品《中國電大報》的周編輯也多次刊發(fā)了她的文章，給她極大的鼓勵《湛江文學》組發(fā)了她的文學專輯。有識之士主動報道她，嶺南師范學院龍鳴教授撰寫了報道《陳華清：湛江文壇的一匹"黑馬"》，發(fā)表在2013年11月的《湛江日報》2015年1月，上海文藝網(wǎng)在"焦點、訪談人物"欄目特別在首頁推介陳華清。
對支持過陳華清的人，她一直心存感激。她說，感恩電大，給她的文學創(chuàng)作提供保障和支持感恩文學，給她的教學工作插上靈動的翅膀。
愿陳華清教學和文學雙豐收，取得更大的成績。
