心理學(xué)怎么考？

1. 考核目的

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)自主學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督，重在對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程進(jìn)行指導(dǎo)和檢測，引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到掌握知識(shí)、提高能力的目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。與地方電大教師共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的引導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。

2.考核手段

形成性考核采用紙質(zhì)形成性考核冊(cè)。

3.考核形式

形成性考核為4次計(jì)分階段測驗(yàn)和1次學(xué)習(xí)態(tài)度綜合評(píng)價(jià)。

4.形成性考核各形式所占比重及計(jì)分方法

本課程《形考冊(cè)》是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的順序和本課程的內(nèi)容編排的。內(nèi)容涉及全書12章的內(nèi)容，根據(jù)這12章的內(nèi)容，設(shè)計(jì)4次階段測驗(yàn)和1次學(xué)習(xí)態(tài)度綜合評(píng)價(jià)。學(xué)生通過完成4次階段測驗(yàn)，既可以鞏固與檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成效；也可以培養(yǎng)自己運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題的能力。每次階段測驗(yàn)滿分100分，折合為形成性考核成績6分，4次測驗(yàn)滿分400分，折合為形成性考核成績24分。學(xué)習(xí)態(tài)度綜合評(píng)價(jià)包括上課出勤率、完成形成性考核階段測驗(yàn)以及參與網(wǎng)上活動(dòng)等等情況綜合評(píng)價(jià)，折合為形成性考核成績6分。

5.考核要求

形成性考核任務(wù)與要求

1. 考試目的

終結(jié)性考試是在形成性考核的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行的一次全面檢測。

2. 命題原則

第一，嚴(yán)格按照課程考核說明的內(nèi)容進(jìn)行命題，考試命題涉及教材全部12章的內(nèi)容，既全面、又突出重點(diǎn)。

第二， 每份試卷所考的內(nèi)容，覆蓋本課程教材所學(xué)內(nèi)容的90% 以上的章節(jié)。

第三，試題難易適中，一般來講，可分為：容易、適中、較難三個(gè)程度，所占比例大致為：容易約占20%，適中約占60%，較難約占20%。

3. 考試手段

終結(jié)性考試采用紙質(zhì)考試。

4.考試方式

終結(jié)性考試采用閉卷方式。

5. 考試時(shí)限

終結(jié)性考試時(shí)間長度是90分鐘。

6. 特殊說明

終結(jié)性考試不允許攜帶任何資料與工具。