<del id="kkafm"></del>

      <th id="kkafm"></th>

      <th id="kkafm"><progress id="kkafm"></progress></th>
      1. <del id="kkafm"></del>
        <b id="kkafm"><abbr id="kkafm"></abbr></b>
        <b id="kkafm"><menuitem id="kkafm"></menuitem></b>

        您現(xiàn)在的位置是:首頁(yè)>文章

        文章

        想提升鋼琴基本功,該怎么練習(xí)?

        發(fā)布人:肖艷 日期:2022-03-29 10:24瀏覽次數(shù):3594點(diǎn)贊次數(shù):2
        1、高抬指練習(xí): 一般用《哈農(nóng)》和慢速音階來(lái)練高抬指,就是在彈奏時(shí)盡量抬高手指的一種大幅度的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。高抬指訓(xùn)練作為一種最基礎(chǔ)的彈奏技巧,歷來(lái)被鋼琴教師視為重中之重。一個(gè)職業(yè)琴手一定要有扎實(shí)的高抬指工夫...

        1、高抬指練習(xí): 一般用《哈農(nóng)》和慢速音階來(lái)練高抬指,就是在彈奏時(shí)盡量抬高手指的一種大幅度的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。高抬指訓(xùn)練作為一種最基礎(chǔ)的彈奏技巧,歷來(lái)被鋼琴教師視為重中之重。一個(gè)職業(yè)琴手一定要有扎實(shí)的高抬指工夫,很多復(fù)雜的彈奏技巧均是建立在高抬指的基礎(chǔ)之上的。高抬指的正確與否直接影響到習(xí)琴歷程中的每一步,因?yàn)樽藙?shì)的正確性、肌肉的力量及各關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)一致性都建立在此基礎(chǔ)之上。因此,把高抬指的訓(xùn)練比喻為嬰兒學(xué)步,一點(diǎn)不為過。  

        2、音階琶音練習(xí): 練習(xí)音階琶音,一是可以熟悉鍵盤位置,熟悉調(diào)式調(diào)性及其轉(zhuǎn)換,提高視奏能力。二是提高控制和運(yùn)用手指的能力,增強(qiáng)手指的靈活性,講求的是快速又均勻。三是可以熟悉指法,鞏固記憶;音階琶音是除高抬指以外特別強(qiáng)調(diào)的基本功練習(xí),需要堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練,就象練書法,盡管會(huì)寫字了,但要真正寫好,必須下功夫堅(jiān)持每天練習(xí),不能間斷。  

        3、正確讀譜: 開始練習(xí)時(shí)首先要讀譜,用正確的方法讀譜來(lái)提高視奏能力,在對(duì)五線譜不熟悉時(shí),常把那幾個(gè)音記在腦里,低頭演奏不看譜,害怕彈錯(cuò),如長(zhǎng)期這樣,眼睛就不能離開鍵盤,不但不會(huì)邊看譜邊彈,連最基本的識(shí)譜能力都沒有,因此,就會(huì)覺得枯燥、吃力,所以,在練習(xí)過程中我們要學(xué)會(huì)看譜彈奏,養(yǎng)成看譜的習(xí)慣,建議在上琴?gòu)椬嘀耙辞遄V號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào),打拍子唱幾遍譜,產(chǎn)生內(nèi)心聽覺,做到“心中有譜”,視奏時(shí)才不會(huì)“錯(cuò)的離譜”,視奏時(shí)有關(guān)術(shù)語(yǔ)、音符、時(shí)值、表情記號(hào)等都要表現(xiàn)出來(lái),養(yǎng)成邊看邊彈奏的好習(xí)慣。等到練習(xí)熟練、識(shí)譜能力、視奏能力都提高后才可以考慮背譜。



        【補(bǔ)充】《哈農(nóng)鋼琴練指法》 簡(jiǎn)稱“哈農(nóng)”,涉及了鋼琴常用的基本技術(shù),包括了五指練習(xí),音階,琶音,雙音,和弦,顫音,六度,八度等基本技巧的練習(xí)。它能夠使手指輕巧敏捷,靈活獨(dú)立,結(jié)實(shí)有力,平均發(fā)展,還能使手腕放松平穩(wěn),自然柔順,富有彈性。在鋼琴教學(xué)中,一直是一本很有練習(xí)價(jià)值的普及教材。

        精品国产电影自在免费观看,东京热加勒比久久综合,亚洲精品无码鲁网中文电,国产片婬乱一级毛片视频1

            <del id="kkafm"></del>

            <th id="kkafm"></th>

            <th id="kkafm"><progress id="kkafm"></progress></th>
            1. <del id="kkafm"></del>
              <b id="kkafm"><abbr id="kkafm"></abbr></b>
              <b id="kkafm"><menuitem id="kkafm"></menuitem></b>