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        教師指導

        2021春季行政管理專科班畢業(yè)論文實施方案

        發(fā)布人:李靜 日期:2022-06-30 17:41瀏覽次數(shù):4680點贊次數(shù):15
        為了落實 “國開開放大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”行政管理專業(yè)??平虒W計劃,做好我校2021級春季班行政管理專業(yè)(???集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行,結合我校實際,特制定本實施方案。一、教學目的和任務...

        為了落實 “國開開放大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”行政管理專業(yè)??平虒W計劃,做好我校2021級春季班行政管理專業(yè)(???集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行,結合我校實際,特制定本實施方案。

            一、教學目的和任務

        畢業(yè)作業(yè)的目的是為實現(xiàn)??菩姓芾韺I(yè)實踐教學的具體教學目標和工作重心服務,即通過實踐活動,進一步提升學生理論、方法與技能的素養(yǎng),促進所學理論與實踐的結合畢業(yè)作業(yè)的首要任務是聯(lián)系社會實際,加強學生對所學理論、方法與技能的掌握,提高學生運用行政管理理論和方法分析問題、解決問題和專業(yè)寫作的基本能力。同時,通過畢業(yè)作業(yè),可以檢四驗學生對所學知識、理論與方法的綜合運用能力以及創(chuàng)新意識和綜合素質。

            二、 組織機構

            領導小組:許文滔  李聰睿  王旅

            指導小組:許文滔(組長)  黃理堅(副組長)  李靜(專業(yè)負責人)

        指導教師:李聰睿 王旅 李海紅 郭昱良 余楊奎 黃理堅 李燦坤 陳愛華 李靜

            指導對象:

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            三、指導教師的職責

            1.指導學生正確選題,進行文獻檢索指導,推薦參考書目和資料并指導閱讀。

            2.指導學生制訂寫作計劃,檢查寫作提綱,指導學生論文寫作方法。

            3.審閱學生寫作初稿,提出具體修改意見,解答學生寫作問題,做好指導記錄。

            4.檢查學生獨立完成寫作工作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。

            5.指導教師應針對學生畢業(yè)論文全過程表現(xiàn)寫出具體準確的評語,并給出初評成績。

            6.嚴格把好畢業(yè)作業(yè)寫作質量關,提高學生分析問題和解決問題的能力。

            四、學分與時間安排

            畢業(yè)作業(yè)5學分。凡修完行政管理專業(yè)必修課程,已修課程學分達到全部課程總學分80%以上、并且已完成社會實踐(社會調查)的學生,經(jīng)申請可參加畢業(yè)作業(yè)實踐。時間一般安排在最后學期。畢業(yè)作 業(yè)任何學生不得免修。

            五、寫作要求

        1.選題要求

        畢業(yè)作業(yè)的選題由學生在實踐教學指導教師的指導下自定,但必須在行政管理專業(yè)范圍之內,并符行政管理專業(yè)的特點,結合我國行政管理實踐。提倡選擇應用性較強的課題,特別鼓勵結合當前行政管理實踐亟待解決的社會實際問題進行研究。同時,選題要充分考慮到與此前的社會實踐環(huán)節(jié)的銜接,力求將社會調查與畢業(yè)作業(yè)緊密結合,通過對社會調查成果的進一步加工、提升,形成畢業(yè) 作業(yè)。學生之間選題應盡可能避免重復。

            2.體裁與篇幅要求

            畢業(yè)作業(yè)可采用學術論文、調查報告、研究綜述、案例分析、工作研究等多種形式,由學生自定。字數(shù)一般不少于4000字,不超過10000字。

        3.格式要求

        格式要求完整規(guī)范,無論采用哪種畢業(yè)作業(yè)形式,都必須包括:摘要、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考資料也應注明資料來源。具體要求請參閱格式要求。

            4.寫作過程

            選題→搜集資料→擬定寫作提綱→第一稿→第二稿→定稿,定稿連同第一稿、第二稿置“檔案袋”內交指導教師。

            5.寫作時間

            2022年7月2日至2022年11月5日。指導老師必須在2022年11月15日前將學生畢業(yè)論文第一稿、第二稿、定稿各一份收齊,填好畢業(yè)作業(yè)登記表并寫好評語和評定成績后交給上交給學校教學科。

            六、考核與成績評定 

            l.考核內容

           (1)論點是否鮮明;(2)論據(jù)是否充足;(3)論證是否充分;(4)語言是否流暢;(5)字數(shù)是否符合要求;(6)卷面是否整潔。(7)是否有抄襲現(xiàn)象。

            2.考核標準

            指導教師應針對學生畢業(yè)作業(yè)階段全過程表現(xiàn)寫出具體準確的評語,并對其最終成果給出等級并以百分制給出初評成績。畢業(yè)作業(yè)應做到觀點明確,材料翔實,論證有力,結構完整邏輯嚴謹,語言通順。指導教師對學生在選題是否合適(占25分)、觀點是否明確和正確(占25分)、材料是否豐富和翔實(占25分)、邏輯是否嚴密和結構是否嚴謹(占15分)、語言文字是否流暢和優(yōu)美(占10分)等五方面進行綜合評定,給出具體分數(shù)。90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。凡成績在及格 (60分)以上者,給予5學分。

           (1)優(yōu)秀:能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題,選題有新意,觀點明確,重點突出,論據(jù)充分,論述深刻,論證嚴謹,有一定的獨創(chuàng)性,科學性較強,文章結構完整,層次分明,語言流暢,書寫規(guī)范,錯別字極 少,字數(shù)符合要求。

           (2)良好:能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題,選題有一定新意,觀點明確,內容充實,有一定

        的理論性,論證較為嚴謹,文章結構完整,層次分明,語言流暢,書寫較規(guī)范,錯別字極少,字數(shù)符合要求。

           (3)中等:能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題,觀點正確,論點與論據(jù)相符合,材料較充分,條理清楚,語句通順,書寫工整,錯別字少,字數(shù)符合要求。

           (4)及格:能結合所學專業(yè)或所從事的工作選題,觀點明確,材料較為具體、充分,能運用所學知識闡述自己的觀點,結構較為完整,層次較為分明,語言通順,錯別字少,字數(shù)符合要求。

           (5)不及格:選題不符合要求,觀點有錯誤,論點不能成立,材料空泛,邏輯性較差,語句不通順,確認為抄襲或請他人代筆,字數(shù)不符合要求。

            3.凡畢業(yè)論文成績未達60分而要求重做者,可根據(jù)所在試點教學點實踐教學安排計劃,在學籍有效期內進行。

           七、說明

            1.撰寫畢業(yè)作業(yè)的學生必須參加動員會及與指導教師的見面會,不得缺席;

        2.嚴禁抄襲及雇人代寫,一經(jīng)查實,一律按不及格處理。

         

         

        湛江開放大學教學科

        2022年6月29日


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